Afrikexpress-Les associations et syndicats des élèves et étudiants de Côte d’Ivoire ont été dissous par le gouvernement ivoirien depuis octobre 2024.Depuis lors, aucune voix syndicaliste ne porte les revendications des élèves et étudiants de Côte d’Ivoire auprès des ministères de tutelle.
Le vendredi 24 janvier 2024, un étudiant nommé Ouattara Klebien Jacob, anciennement NL Guevara, a adressé, depuis sa page personnelle sur Facebook, une lettre en son nom propre au chef de l’État, Alassane Ouattara. Une démarche qu’il juge nécessaire pour faire prévaloir certaines observations et doléances.
Depuis plus de deux mois, les élèves et étudiants de Côte d’Ivoire n’ont plus de représentants syndicaux pour porter leurs problèmes et revendications auprès des autorités compétentes, en raison de la dissolution de leurs associations à caractère syndical, suite à une décision gouvernementale prise le mercredi 30 octobre dernier.
Restant respectueux de cette mesure, qui faisait suite à l’assassinat tragique de l’un des leurs, Déagoué Mars Aubin Angui, dit Gl Sorcier, l’étudiant Ouattara Klebien Jacob, alias NL Guevara, tente d’établir, en son nom propre, un contact direct avec le chef de l’État afin de lui faire part de certaines observations et doléances.
Ci-dessous l’intégralité de sa lettre, publiée sur les réseaux sociaux.
À 𝐒𝐨𝐧 𝐄𝐱𝐜𝐞𝐥𝐥𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐌𝐨𝐧𝐬𝐢𝐞𝐮𝐫 𝐥𝐞 𝐏𝐫é𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑é𝐩𝐮𝐛𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞,
Excellence,
Votre discours de Nouvel An sur l’école ivoirienne a été porteur de grandes satisfactions, de motivation et d’espoir. À travers cette adresse, nous souhaitons exprimer notre profonde gratitude pour les avancées remarquables réalisées dans le domaine de l’éducation, tout en soumettant à votre haute attention certaines doléances essentielles pour améliorer les conditions académiques et sociales des élèves et étudiants de notre pays.
Depuis votre accession à la magistrature suprême, nous avons observé avec satisfaction une nette amélioration des conditions de vie et d’études des élèves et étudiants. Cette dynamique positive se traduit notamment par l’augmentation du nombre de lycées et collèges grâce au projet des collèges de proximité, l’accroissement du nombre d’universités et de grandes écoles publiques,
l’amélioration des infrastructures académiques, notamment les salles de travaux dirigés (TD) et de travaux pratiques (TP), ainsi que la réhabilitation des espaces universitaires et scolaires, l’équipement des établissements scolaires et universitaires,
la construction de bureaux pour les enseignants, et l’augmentation du nombre de boursiers et de bénéficiaires d’aides financières.
Nous tenons également à adresser nos sincères remerciements à Monsieur le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, le Professeur Adama Diawara, pour sa disponibilité, son écoute et son engagement envers le dialogue avec les organisations estudiantines. Son initiative de mise en place d’une plateforme d’échanges avec toutes les structures étudiantes mérite d’être saluée.
Bien que nous reconnaissions les efforts considérables entrepris pour l’amélioration de l’école ivoirienne, nous souhaitons porter à votre bienveillante attention certaines préoccupations essentielles. Ces doléances se répartissent en deux volets : académique et social.
Augmenter le nombre de nouveaux bacheliers admis dans les universités publiques, respecter les choix d’orientation des élèves dans le processus d’affectation, garantir le respect de la dignité humaine des étudiants et élèves dans les établissements, assurer le respect du système LMD, avec une répartition conforme de 70 % de recherche et 30 % de cours en présentiel,
réduire les coûts de l’Internet pour faciliter l’accès aux ressources pédagogiques en ligne, ouvrir les concours d’entrée à l’ENS aux étudiants des filières de sciences économiques pour combler le déficit en enseignants de mathématiques,
ouvrir les concours d’entrée à l’ENS aux étudiants des autres filières pour pallier le manque d’enseignants, reconnaître le BTS avec stage comme un diplôme Bac+3 afin de favoriser une meilleure insertion professionnelle,
permettre la soutenance du BTS sur l’ensemble du territoire national, réduire et harmoniser les frais d’inscription dans les grandes écoles, réduire les frais d’inscription dans les universités publiques afin d’alléger la charge financière des familles, ouvrir les concours à partir de la Licence et du Master, garantissant ainsi un accès élargi aux opportunités professionnelles,
faciliter l’accès à la formation continue pour tous les étudiants affectés dans les grandes écoles, et mettre en place des stages et des opportunités d’insertion professionnelle pour les titulaires de Licence et de Master.
Augmenter le montant des bourses, réduire les loyers en résidences universitaires pour les rendre plus accessibles aux étudiants, et mettre en place un fonds de soutien aux étudiants entrepreneurs, afin de favoriser l’auto-emploi et l’innovation chez les jeunes diplômés.
Excellence, nous avons une entière confiance en votre engagement indéfectible pour l’amélioration du système éducatif ivoirien et restons convaincus que ces doléances retiendront votre attention bienveillante.
Veuillez agréer, Excellence, l’expression de notre profond respect et de notre haute considération.
Korahi Samson
