La salle de réunion de la DECO a accuelli récemment, une importante rencontre consacrée à la promotion du leadership féminin dans le système éducatif ivoirien. Au cœur des échanges : les résultats d’une étude exploratoire sur la sous-représentation des femmes aux postes de direction des établissements scolaires, présentés par le Réseau des Femmes Cheffes d’Établissements et Adjointes de Côte d’Ivoire (REFCEACI), dirigé par Mme Marthe Rabbiosi.
La rencontre a réuni plusieurs acteurs du secteur éducatif autour d’un même objectif : renforcer la présence des femmes dans les sphères de décision afin d’améliorer durablement la gouvernance scolaire.
L’analyse technique de l’étude a été introduite par Jihane Lamouri de l’IIPE-UNESCO, avant que Mme Marthe Rabbiosi ne présente les perspectives d’actions envisagées à partir des données recueillies.
Les chiffres dévoilés mettent en évidence une faible représentation des femmes aux postes de responsabilité. Selon l’étude, les femmes ne représentent que 13 % des directrices d’écoles primaires et 22 % des cheffes d’établissement du secondaire. Pourtant, les résultats démontrent que les établissements dirigés par des femmes enregistrent généralement de meilleurs taux de promotion des élèves.
« Nous ne sommes plus uniquement dans une logique de diagnostic, mais désormais dans une logique d’action », a affirmé Mme Rabbiosi.
Le REFCEACI a également mis en lumière les caractéristiques du leadership féminin dans le milieu éducatif. L’étude révèle que les femmes responsables privilégient des approches axées sur la collaboration, les relations humaines, le suivi du climat scolaire ainsi que le renforcement du lien entre l’école et les familles.
Ces qualités apparaissent aujourd’hui comme des facteurs essentiels de réussite scolaire, juste après la qualité de l’enseignement.
Face aux difficultés persistantes, notamment la surcharge administrative, les contraintes familiales et certaines pesanteurs socioculturelles, le REFCEACI entend poursuivre ses actions. Mme Rabbiosi a ainsi présenté un plan d’accompagnement élaboré en collaboration avec la Direction des Ressources Humaines du MENAET.
Ce programme repose principalement sur deux axes : l’accompagnement des carrières féminines à travers la formation et le mentorat, puis la transformation du cadre institutionnel afin de réduire les barrières structurelles freinant l’accès des femmes aux postes de direction.
À ce jour, plus de 250 femmes responsables ont déjà bénéficié de sessions de formation. L’année 2025 a également marqué une avancée notable avec plus de 30 % de femmes parmi les nouvelles nominations au secondaire, traduisant une volonté de promouvoir davantage l’égalité des chances dans le secteur éducatif.
La forte mobilisation de la délégation du REFCEACI a illustré le dynamisme de ce réseau national qui se veut un espace de solidarité professionnelle, de valorisation des compétences féminines et d’action collective.
En clôturant son intervention, Mme Marthe Rabbiosi a rappelé que l’égalité de genre dans l’éducation ne se limite pas à la scolarisation des filles : « Elle concerne aussi celles et ceux qui dirigent nos établissements, ainsi que les formes de leadership capables de transformer durablement notre système éducatif. »
TKF
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